UNA VEZ INICIADO EL PROYECTO DEL AGUA, LAS PROFES NOS PROPUSIERON INVESTIGAR SOBRE LAS CUALIDADES DEL AGUA: EL OLOR, SABOR, COLOR Y FORMA. PARA ELLO, REALIZAMOS GRUPOS INTERNIVELARES Y NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.
POR UN RATITO NOS CONVERTIMOS EN AUTÉNTICOS CIENTÍFICOS, CREANDO NUESTRAS PROPIAS HIPÓTESIS, EXPERIMENTANDO Y LLEGANDO A CONCLUSIONES ENTRE TODOS.
- PARA DESCUBRIR EL SABOR DEL AGUA, PROBAMOS DIFERENTES LÍQUIDOS HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE ES INSÍPIDA.
- PARA COMPROBAR EL OLOR, NOS TAPAMOS LOS OJOS Y OLFATEAMOS DISTINTOS VASOS QUE CONTENÍAN ELEMENTOS OLOROSOS.¡¡EL AGUA ES INOLORA!!
- Y PARA LA FORMA, CON DIFERENTES RECIPIENTES DEL LABORATORIO FUIMOS HACIENDO TRASVASE DE AGUA HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE EL AGUA SE ADAPTA A LA FORMA DEL RECIPIENTE QUE LO CONTIENE.
GRANDES DESCUBRIMIENTOS PARA PEQUEÑOS CIENTÍFICOS.
AQUÍ PODÉIS VER TODAS LAS FOTOS
POR UN RATITO NOS CONVERTIMOS EN AUTÉNTICOS CIENTÍFICOS, CREANDO NUESTRAS PROPIAS HIPÓTESIS, EXPERIMENTANDO Y LLEGANDO A CONCLUSIONES ENTRE TODOS.
- PARA DESCUBRIR EL SABOR DEL AGUA, PROBAMOS DIFERENTES LÍQUIDOS HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE ES INSÍPIDA.- PARA COMPROBAR EL OLOR, NOS TAPAMOS LOS OJOS Y OLFATEAMOS DISTINTOS VASOS QUE CONTENÍAN ELEMENTOS OLOROSOS.¡¡EL AGUA ES INOLORA!!
- Y PARA LA FORMA, CON DIFERENTES RECIPIENTES DEL LABORATORIO FUIMOS HACIENDO TRASVASE DE AGUA HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE EL AGUA SE ADAPTA A LA FORMA DEL RECIPIENTE QUE LO CONTIENE.GRANDES DESCUBRIMIENTOS PARA PEQUEÑOS CIENTÍFICOS.
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